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贺职联校防震减灾

2022年05月24日 11:09:34 访问量:114 作者:张慧梅

防震逃生演练方案 

一、   演练目的:

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、指导思想

根据国务院《发生破坏性地震应急条例》规定 ,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。通过地震逃生现场演练,让全体师生在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

三、演练时间:2022512

四、演练机构的组成

1、领导小组

  长:智海峰

副组长:赵彦

主要负责人:各班主任

2、防震逃生演练办公室

  任:仝果林

3、指挥部

挥:智海峰

副总指挥:赵彦

主要职责

1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)加大宣传力度,强化管理,使全校师生始终保持良好战备状态。

4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

五、 演练程序

1、紧急避险演练

当听到地震发生的信号后

1)老师要保持镇定,切莫惊慌失措。指挥学生就地躲避、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2)在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。

3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。

4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

6)在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

7)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

解除“地震”信号发出后,学生复位,准备进入紧急疏散演练环节。

2、紧急疏散演练

1)听到学校防震减灾应急预案演练领导小组发出紧急警报后,各班学生在上课(或值日)教师的组织下按顺序立即撤出教室到指定地点:二楼的三年级、四年级、五年级、年级按顺序从教学楼楼梯口单列撤离到教学楼右边的平地;一楼的幼儿班、一年级按顺序从教学楼出门右边单列撤离到教学楼右边平地。

2)各班主任听到警报后,应迅速到达所任班级维持秩序,在班级的任课老师要协助班主任将学生撤离到指定地点。到达安全区后班主任要及时清点班级人,发现有人员漏缺应及时向学校办公室主任报告。

平地负责人:智海峰

各班班主任组织本班学生撤离时要注意:

①下楼梯,靠右行,不拥挤,讲礼让。

②不大声喧哗,吵闹。

③碎步奔跑,不大步跨越。

④不掉队,不离队,听从指挥。

3)在室外的体育课,老师要迅速将学生带到安全区域,维持秩序;教室老师则带领学生从楼梯口撤到教学楼右边平地。

4)加强广大师生宣传教育,做好师生思想工作。

5)准备相机为演练过程拍照:

演练结束后,各个班级要展开讨论,查漏补缺,总结经验。学校防震逃生演练办公室主任要负责撰写学校防震逃生演练总结,形成文字材料上报学校存档。

                             贺职联校

                  2022512 

防震逃生演练总结

贺职联校为加强学校安全工作,培养广大师生在突发性灾害时的自救能力。2022512日举行了防震逃生演练,并对本次演练进行了详细认真的总结。

一、组织机构健全,制定好应急预案

学校成立了由校长为组长,安全卫生管理员为具体负责人,班主任为成员的防震领导小组。演练分工明确,每位教师都有各自的职责。学校防震领导小组制定了详细的演练方案,全体教师对防震演练认识到位,认真履行自己的职责。

二、要求切合实际,过程安全有序

安排此次活动之前,学校防震小组进行了精心的活动设计,专门召开了班主任会议,明确了活动的意义和目的,特别强调在演练过程中师生的安全问题,并要求班主任先在班级讲清楚这次演练的程序及注意事项。演练过程中,教师指导认真,学生演练认真,学生从教学楼教室撤离到操场,在极短的时间内师生全部撤离到安全区域。演练按预案有序进行,学校师生临危不乱,组织有序,逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故。

三、认真总结,及时改进

演练结束后,所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和小结,个别学生对应急避震和紧急疏散的知识和技巧掌握不熟练,学校的防震演练方案还需进一步完善。随后班主任也针对演练过程中存在的问题对学生再次进行了教育。

这次演练活动,不仅使同学们掌握了一些基本的防震防灾自救自护的常识,也懂得了遇到危险时应该怎么安全脱离、逃生等自我保护的基本技能。今后,应将进一步加强防震知识的宣传教育,制定和完善科学、实用和操作性强的学校防震演练方案,加大演练的次数,要把防震演练作为一项常规工作抓紧抓好。

 

                                                                 贺职联校

                      2022512

 

 

 

编辑:张慧梅
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